Free: Учебная Имперская Академия, приемная Опции

[Мария Д’аэл’мор]

Учебная Имперская Академия

Проректор Учебной Имперской Академии - Ирма Салинтс - (отыгрыш - Мария Д’аэл’мор)
Декан Флотского Факультета - Микаэлла Набард - (отыгрыш - Мария Д’аэл’мор)
Декан Авиационного Факультета - Антон Ферст - (отыгрыш - Гай Андерсон)
Декан Пехотного Факультета - Джон Кайден - (отыгрыш - Мартин Вернер)
Декан Факультета Дипломатии - Надя Стрелецки - (отыгрыш - Laura Still)
Декан Факультета Безопасности - Роберт Энисон - (отыгрыш - Джейк Стилл)
Декан Факультета Разведки и Контрразведки - Курт Рэвис - (отыгрыш - Джейк Стилл)
Декан Факультета экономики - Ронни Плейк - (отыгрыш - Мария Д’аэл’мор)

Сообщение отредактировал Шон Вернер - 28 Февраль 2009, 01:49

[Stargazer]

Добрый вечер. Итак, все мы прекрасно понимаем, что учебный процесс в имперской Академии нуждается в полной реорганизации. Кадет должен чётко знать, что ждёт его дальше, какие возможности у него появятся в случае успешной сдачи экзаменов, он сам должен выбирать дисциплины для углублённого изучения. Ничего принципиально нового я вводить не собираюсь, просто старую систему нужно немного доработать и "обнародовать".
Перейдём к делу. Каждый кадет обязан пройти базовый курс, в процессе прохождения которого он прослушает лекции по механике, медицине, основам тактики, разведке, подрывному делу, пройдёт общую физическую и строевую подготовку. После прохождения курса кадет обязан будет сдать экзамен в виде теста, в котором будут вопросы из разных областей знания. В случае успешной сдачи экзамена, кадет будет повышен в звании до рядового 3-го класса и ему будет предложен выбор специальности, только после этого он сможет продолжить обучние. После этого кадет будет заниматься только профилирующими дисциплинами, причём по углублённой программе. Преподаватели обязаны особенно тщательно следить за его успехами и регулярно сообщать о них начальству. Преподаватель имеет право повысить кадета в звании до рядового 1-го класса, если сочтёт это нужным. Также следует уделить внимание идейной подготовке кадетов. После завершения всех курсов, кадет должен будет сдать экзамены по профилирующим дисциплинам, если он получит положительные оценки, его повысят в звании до капрала. На этом его обучение в Академии будет завершено, он сможет продолжить военную карьеру в имперском Легионе.
После прохождения базового курса, кадет имеет право участвовать в военных операциях. Для этого ему необходимо подать заявку, которая будет рассмотрена всем офицерским составом.

ПОРЯДОК ОТЧИСЛЕНИЯ ИЗ АКАДЕМИИ
В случае, если кадет несколько раз подряд не явится на экзамен, не наберёт проходной балл(и не явится на пересдачу), будет провоцировать беспорядки среди кадетов, - ему грозит отчисление. Судьбу кадета решит преподавательский состав. В случае исключения, кадет сможет "восстановиться" в течение 30 дней, если он этого не сделает, все его документы, хранящиеся в Академии, уничтожаются.

[Lorth Needa]

Генерал Stargazer

Никаких возражений нет, но есть две поправки.

1)Разрешить все кадетам участвовать в тренировочной РПГ. Кадет может не знать теории, но обладать природным талантом.

2)Рядовой может быть только одного класса: рядовой. Если кадет закончил предварительный курс обучения с отличием, то ему может быть выдана медаль о том, что он закончил ее с отличием. А если он закончил хорошо и вторую часть обучения, то он может выпустится в звании капрала.

Сообщение отредактировал Capitain Niida - 7 Январь 2006, 01:15

[Stargazer]

С первым пунктом соглашусь, но всё зависит от степени риска. В опасных операциях кадетам участвовать не следует - в критический момент им может не хватать необходимых навыков.
Со вторым пунктом я категорически не согласен. Я думаю, что нам не следует изменять систему званий, введённую генералом Lastlord`ом ещё в позапрошлом году. А насчёт медали - идея неплохая, также стоит занести сведения об успеваемости в личные дела кадетов

[Lorth Needa]

Представляю на обсуждение проект тренировочного комплекса. Нашего полигона.



Модель тренировочного полигона 7 легиона.

Тренировочный полигон седьмого легиона представляет из себя комплекс мер по тренировке личного состава и включает в себя полосу препятствий для занятий на ловкость, возвышенности и часть склона горы для тренировки в снайперской стрельбе, открытые участки для тренировки непосредственных атак фронтом, т. е. с участием групп кадетов при командной тренировке и укрепленные сооружения типа блиндажей, фортификационных сооружений и бункеров для штурмовых операций. В центральной части полигона расположена местность покрытая лесом для занятий по маскировке и отработке действий в лесистой местности( например луна Эндора).
Полигон представляет собой долину между двумя горными системами. Шириной и протяженностью в два километра. Таким образом площадь полигона составляет четыре квадратных километра. Каждый из которых представляет собой отдельный квадрат. Квадраты именуются следующим образом: верхний левый квадрат – А1, верхний правый квадрат – А2, нижний левый квадрат – В1, нижний правый квадрат – В2.
Красным- выделены системы укреплений возводимые инженерными войсками в условиях боя за 1-2 часа, т. е. линии для стрельбы, рвы, и прочие слабоукрепленные сооружения, которые могут быть дополнительно укреплены турелями (автоматическими и ручными) различных коллибров, как переносимых одним пехотинцем так и несколькими в зависимости от размеров. Также выделены линии на склонах горы, которые применяются как площадки для снайперской стрельбы, а также для установки систем бластерного огня ( вышеупомянутые турели и ручные бластеры).
Синим- выделены укрепленные сооружения типа легких крепостей, блиндажей и бункеров. Более крупные, со сторожевыми вышками, являются крепостями, а более мелкие - бункерами и блиндажами. Бункеры и легкие крепости могут быть также укреплены системами бластерного огня, но более мощными. Бункеры на возвышенностях могут служить для учений по взятию высоты. Бункеры в лесистой местности могут служить как место для размещения дополнительного резерва войск, а также как точки поддержки и контроля . Бункеры расположенные между более укрепленными точками служат в основном для поддержки огня по более сильным укрепленным сооружениям или по сооружениям более слабой укрепленности (рвов, траншей и других). Легкие крепости являются самыми сильно укрепленными точками полигона. Они могут содержать в себе не только гарнизон, но и установки бластерного огня средней мощности. Такие установки устанавливаются на башнях стационарно и не переносятся. Крепости подходят для тренировок по взятию укрепленных точек противника при учениях команда на команду. Каждой команде распределяется укрепление. Та команда которая первой взяла укрепление противника является победительницей.
Полигон предусматривает возможности по переразмещению и комбинированию условий боя. А также для тренировки сил противовоздушных войск.

План схема крепости:

Первый ярус



Второй ярус



Третий ярус



План схема бункера:



Итак как мы видим план крепости состоит из трех ярусов из которых полноценным этажом может считаться только первый. Поскольку он имеет завершенную структуру. Как мы видим на нем присутствуют лестницы ведушие на второй ярус. Крепость оснащена автоматическими пневматическими дверьми. А так же бойницами на первом этаже с фронтальной стороны.
Второй ярус это чистая стрелковая площадка. Площадка внутри сделана для отражения прорыва противника в крепость сверху. Она как правило является контрольной точкой команды.
Пунктиром обозначены конструкции предыдущего яруса.
Второй ярус также как и первый имеет три лестницы ведущие на третий ярус.
Третий ярус фактически является башнями с тяжелыми стационарными установками бластерного огня. Две башни расположены с фронтальной стороны и одна башня с тыловой.
Вместимость крепости до сорока человек(в крайних случаях до шестидесяти).

Бункер легкая одноэтажная версия крепости. Состоит из одного этажа который наполовину врыт в землю. Особенностью бункера являестся его мощный гидравлический механизм, способный поворачивать конструкцию вокруг своей оси для атаки на необходимый участок обзора. Вооружение бункера- тяжелая стационарная установка бластерного огня. И две бойницы способные вмещать гранатомет Мерр-Сон. Вместимость бункера до пятнадцати человек(в крайних случаях до двадцати).

Проект полигона написан и изображен заместителем командующего седьмым легионом Capitain’ом Niid’ой.



Добавлено через 2 минуты 58 секунд:

С первым пунктом соглашусь, но всё зависит от степени риска. В опасных операциях кадетам участвовать не следует - в критический момент им может не хватать необходимых навыков.
Со вторым пунктом я категорически не согласен. Я думаю, что нам не следует изменять систему званий, введённую генералом Lastlord`ом ещё в позапрошлом году. А насчёт медали - идея неплохая, также стоит занести сведения об успеваемости в личные дела кадетов 

1) Генерал обращаю ваше нимание что РПГ тренировочная! Что с ними случится. Если только сами в себя стрелять начнут.

2) Что-то я не видел в нашей системе званий подразделения рядовых на классы. Напишите ссылку.

Сообщение отредактировал Capitain Niida - 30 Январь 2006, 19:54

[Герман фон Бэйн]

Мир и Порядок, офицеры.

Stargazer
Генерал, Ваша система, безусловно, стоит внимания, но на данный момент я, к сожалению, не вижу способа, как это можно воплотить в жизнь. Например, обучение различным дисциплинам. Курс обучения предполагает собой, что кадетов кто-то будет обучать, если, конечно, я не ошибаюсь. Однако, возникает вполне закономерный вопрос: а располагает ли пехота персоналом, обладающим хотя бы базовым уровнем знаний в таких областях, как механика, медицина, подрывное дело? При том не стоит забывать, что мы находимся во Вселенной ЗВ, где степень сложности их действительного понимания возрастает десятикратно.
Затем мне, например, не вполне ясно, каким образом кадеты будут сдавать физ- и строевую подготовку. Просто представьте, возможно ли это вообще достаточным образом отыграть. И если один индивид и найдёт способ достойно сдать эти дисцпилины, то напомню, что кадетов у нас далеко не один человек. И теперь вновь представьте - скопированные, мало чем отличающиеся друг от друга отыгрыши. Зачем?
Тактика же в целом не зависит от вселенной ЗВ столь радикально. И, бесспорно, в Пехоте есть люди, обладающие некоторыми тактическими познаниями. Но одно дело понимать, хотя бы на уровне интуиции, и совсем другое дело - преподавать.
Вот моё мнение, генерал, о Вашей системе. Впрочем, я не исключаю возможности, что я чего-то недопонял или понял неверно - поясните, как это видите Вы, сэр.

[LastLord]

Порылся у себя в архиве


Рядовой 1-ого класса(кадет)-присваивается при зачислении в легион
Рядовой 2-ого класса(кадровый)-присваивается после прохождения стандартного курса обучения
и сдачи необходимых тестов и зачётов.
Рядовой 3-го класса присваивается только после прохождения специального обучения и сдачи
необходимых тестов и зачётов.Рядовые только 3-го класса могут служить в Штурмовых-Десантных
и спец подразднлениях.
Капрал(присваевается за выслугу лет, героизм, прекрасное выполнение обязаностей )
Сержант(присваевается за выслугу лет, героизм, прекрасное выполнение обязаностей )
старший Сержант(присваевается за выслугу лет, героизм, прекрасное выполнение обязаностей )
Лейтенант(присваевается после обучения в академии,куда напавляется только по рекомендации
своего командира )
Старший лейтенант(присваевается за выслугу лет, героизм, прекрасное выполнение обязаностей )
Капитан (за проявленый героизм)
Майор(за проявленый героизм,прекрасное выполнение обязаностей)
Подполковник(после прохождения соовтетствующего обучения в академии, куда напавляется только по рекомендации
своего командира)
полковник(присваевается за выслугу лет, героизм, прекрасное выполнение обязаностей )
Генерал 1-го класса(после прохождения соовтетствующего обучения в академии, куда напавляется только по рекомендации
своего командира)
Генерал 2-го класса(за проявление полководческих талантов)
Генерал 3-го класса(за проявление полководческих талантов)
Генерал Имперских Пехотных подразделений(за проявление полководческих талантов)

Примечание:
Генерал 2-го класса может командовать оборонай планеты
Генерал 3-го класса может командовать оборонай системы

[Di Griz]

Я соглашусь с лейтенантом Бейном - одно дело преподавать навыки стрельбы, штурма, рукопашного боя и уроки по стратегии и тактики и совсем другое - найти человека, достаточно сведущего (хотя бы на базовом уровне) о военной ммедицины и еще сложнее о подрывном деле. Механика ладно, это можно и по книгам зачитывать.
Да, и еще один важный момент - управление транспортом в виде AT-AT и AT-ST.

[Шон Вернер]

Господа кадеты. Кажется назрел вопрос о реорганизации Академии снова. Как я это вижу? В идеале...
Факультеты:
1. Флота
2. Авиации
3. Пехоты
4. Дипломатии
5. Безопасности

Каждому требуется декан или старший инструктор. На данный момент только у Флота есть декан. Было бы хорошо, чтобы каждый факультет взял наиболее опытный и активный человек и вел его. Как это делается во Флоте.

Что скажите?

[Джейк Стилл]

Шон Вернер

Мне нравится... А потянем?

[Гленн Ройян]

Шон Вернер

Миледи, готов помочь по мере возможности.

[Ясень фон Пенн]

Шон Вернер

Ну не знаю как декан, а вот я уже инструктор. Нужна структура занятий, мам

[Каскад]

Шон Вернер
Замечу, что система обучения авиации основана на индивидуальных занятиях с инструктором. Весь возможный лекционный материал уже здесь есть. Единственное, что стоит, так это собрать его (материал) в одну тему, что кадеты не бегали по всему разделу, читая его.

[Шон Вернер]

Каскад

Это общая схема... По идее у Флотских то же самое.

[Шон Вернер]

Все?) Все умерли?) Все всё знают, учиться никто не хочет?)